聚焦课堂提质增效深化教学改革创新—

为进一步促进教师间交流，提升课堂教学质量与专业学科组教研水平，3月16日在校教研室组织下集体开展新学期教研活动。本次活动以“聚焦课堂提质增效，深化教学改革创新—以新学期规划引领教学质量新突破”为主题，各学科组教师齐聚一堂，共研教学新思路、共话教学新计划、共破教学新难题，共商质量提升新举措。

活动伊始，各专业学科组长传达并解读了学校新学期教学工作计划要点，明确了本学期教学改革与质量提升的核心任务与要求，引导全体教师统一思想、凝聚共识，为后续教学工作开展指明方向。在分组研讨环节，各学科组围绕核心议题展开深入交流：

基础学科组：依托2026年职教高考内容，细致分析当前教学中存在的重难点问题，针对性提出本学期拟突破的1-2个难点及解决对策，并邀请经验丰富的教师分享课堂教学经验，为提升高考备考效率与课堂实效提供实践参考。

德育体育组：重点探讨“以学生为中心”和“课程思政”理念在课堂教学中的落地路径，通过案例分享与互动交流，探索德育与学科教学深度融合的有效方式，助力学生全面发展。

专业组：结合专业课程特点，围绕“岗课赛证”融通实施路径、技能大赛备赛优化方案等内容展开研讨，同时安排骨干教师分享技能竞赛指导经验，为专业建设与人才培养提质增效注入新动力。

活动最后，各学科组重申了教学常规管理要求，对本学期公开课、听课评课、教学检查等工作进行具体部署，确保各项教学任务有序推进，切实保障课堂教学秩序与质量。

此次教研活动的开展，为教师搭建了交流学习、互促共进的平台，有效凝聚了教学改革共识，明晰了质量提升路径。下一步，学校将持续推动教研活动常态化、实效化开展，以教研赋能教学，为培养高素质技术技能人才、推动学校高质量发展奠定坚实基础。